Vladyslav Yerko znany ze swojej pracy przy Podróżach Guliwera, Alicji w krainie czarów, a także Harry'ego Pottera i książek Paulo Coelho jest laureatem nagrody dla najlepszego artysty przyznawanej przez Moscow Review at Books. Jego obrazy są pełne życia i czarów, przyciągają wzrok zarówno dzieci, jak i dorosłych. W naszym teatrze muzycznym przedstawimy Wam tym razem współczesną operę opartą na jednym z najbardziej znanych dzieł duńskiego mistrza artystycznej baśni literackiej i wielkiego miłośnika teatru – Hansa Christiana Andersena. Królowa śniegu to opowieść o przyjaźni, oddaniu, poszukiwaniu oraz o wytrwałości w pokonywaniu przeszkód. Ciasto wstaw do lodówki. Gdy krem stężeje ułóż na nim delicje jedną obok drugiej,ponownie wstaw ciasto do lodówki. 3. Krem biały: Galaretkę agrestową rozpuść w 3/4 szklanki gorącej wody. Odstaw, powinna być mocno schłodzona, ale nie stężała. Kremówkę ubij na sztywną z cukrem pudrem. Ciurkiem wlewaj zimną galaretkę cały Spektakl pacynkowy dla dzieci i dorosłych. Dawno, dawno temu zima przyszła wyjątkowo szybko. Zrobiło się bardzo zimno. Zamarzł staw i z dnia na dzień można było się ślizgać na ślizgawce. Starsi ludzie powiadali, że to wszystko przez Królową Śniegu. Śpiąca królewna ( Sleeping Beauty) – amerykańsko-japoński film animowany z 1995 roku. Baśnie Braci Grimm: Simsala Grimm ( Śpiąca królewna – odcinek 22, seria 2) – niemiecki serial animowany z 1999 roku. Śpiąca królewna ( Dornröschen) – niemiecki film z 2008 roku. Śpiąca królewna ( Dornröschen) – niemiecki film z 2009 Królowa Śniegu: Po drugiej stronie lustra (2018) Dubbing PL. Rodzice i brat Gerdy zostają porwani przez Króla Haralda, który zsyła ich do Krainy Luster. Nieoczekiwanie, jedyną osobą mogącą pomóc dziewczynce w niebezpiecznej misji uratowania rodziny, staje się jej odwieczna rywalka – oziębła i tajemnicza Królowa Śniegu. Za nami weekend pełen emocji za sprawą Teatru Nowego w Zabrzu, który zaprosił widzów na premierowy spektakl pt. „Królowa Śniegu” w reżyserii Macieja Podstawnego. Sztuka oparta na baśni H. Ch. Andersena zrealizowana została w autorskiej adaptacji Macieja Podstawnego oraz Doroty Kowalkowskiej. Za scenografię, kostiumy, projekcje i światło odpowiadali: Paula Grocholska i Marta sx57f. Dawno temu, kiedy rodzice byli jeszcze dziećmi, na co dzień słuchano w radiu czy z płyt inscenizacji bajek. Wielu rodziców do dziś jeszcze pamięta niezwykły urok i klimat tych słuchowisk, a niejeden potrafi zaśpiewać swoim dzieciom niegdyś zasłyszane piosenki. I oto raz jeszcze zebrali się w Teatrze Polskiego Radia najwybitniejsi aktorzy, żeby zinterpretować dla dzieci bajki. Powstały słuchowiska o niecodziennym rozmachu i na niespotykanym poziomie reżyserskim, muzycznym i aktorskim. Literacki, a zarazem współczesny język, budująca bajkową atmosferę i napięcie narracja, żywe dialogi pomiędzy bohaterami, różnorodny podkład muzyczny i akustyczny, wzruszające piosenki: wszystko w tych nagraniach składa się na ich niezwykły charakter. Wydawca gwarantuje, że każdy, kto wysłucha tych bajek, będzie nimi zachwycony i zapragnie dać je do przesłuchania swoim dzieciom. • Najciekawsze bajki z kanonu literatury polskiej i światowej • Doskonała reżyseria i opracowanie muzyczne • Hollywoodzkie wykonanie przez plejadę najlepszych polskich aktorów Obsada aktorska: Narrator: Mariusz Benoit Królowa Śniegu: Elżbieta Kijowska Gerda: Dominika Kluźniak Kaj: Waldemar Barwiński Zły czarodziej: Jan Matyjaszkiewicz Staruszka/Wróżka: Barbara Zieliń Szara wrona/Babcia: Joanna Jeżewska Laponka/Księżniczka: Magdalena Mickiewicz Ren: Jacek Beler Kruk: Grzegorz Kwiecień Eskimoska: Monika Węgiel Stara rozbójnica: Wiktoria Gorodeckaja Córka rozbójnicy/Róża II: Milena Suszyńska Śpiewają: Dominika Kluźniak, Waldemar Barwiński czas nagrania: 47'31 TytułKrólowa śniegu PodtytułSłuchowisko dla dzieci AutorHans Christian Andersen Językpolski WydawnictwoSiedmioróg LektorzyMariusz Benoit ISBN978-83-7568-873-3 Rok wydania2012 Wrocław Formatmp3 Czas0:47:31 Krótkie streszczenie: Literacki, a zarazem współczesny język, budująca bajkową atmosferę i napięcie narracja, żywe dialogi pomiędzy bohaterami, różnorodny podkład muzyczny i akustyczny oraz wzruszające piosenki. Streszczenie „Królowa śniegu” jest baśnią napisaną przez duńskiego pisarza, Hansa Christiana Andersena. Pierwsza jej część opowiada historię magicznego zwierciadła, stworzonego przez pewnego czarodzieja. Świat widziany w tym zwierciadle nie był dobry, bowiem skrywało ono wszystkie rzeczy godne pochwały, a wzmacniało rzeczy złe. Bóg rozgniewał się i rozbił ten straszny przedmiot – jego kawałki krążyły jednak w świecie i mogły wpaść komuś do oka lub wbić się do serca. Człowiek taki zapominał o dobru i stawał się złośliwy i okrutny. Los ów spotkał chłopca Kaya. Wcześniej był dobry i uczynny. Uwielbiał bawić się ze swoją przyjaciółką Gerdą. Pewnej zimy ujrzał on wśród płatków śniegu piękną, ale złą kobietą. Nie było to jeszcze prawdziwe nieszczęście – to spotkało Kaya dopiero wiosną, gdy zranił go odłamek przeklętego zwierciadła. Kay stał się chłopcem okrutnym i niesympatycznym. Sprawiało to wiele bólu Gerdzie, która nadal go kochał. Następnej zimy, w czasie jazdy na sankach Kay zniknął – udał się za tajemniczą Królową śniegu. Zrozpaczona Gerda ruszyła na poszukiwanie chłopca. Najpierw trafiła na wyspę dobrej, ale samotnej czarodziejki. Ta zabrała jej pamięć, bo chciała, żeby dziewczynka została razem z nią. Jednak pewnego razu Gerda dojrzała różę i widok kwiatu przypomniał jej wszystko. Ruszyła dalej, trafiając między innymi do zamku pewnej królowej oraz przeżywając atak zbójców. Wspomagali ją w wyprawie dobrzy ludzie, a nawet zwierzęta! Wreszcie Gerda dotarła do zamku Królowej śniegu – i znalazła Kaya, który był już zamarznięty. Jednak łzy dziewczynki przywróciły chłopcu życie i stopiły kawałek lustra, tkwiący w jego sercu. Dzieci wróciły do domów i znowu wiodły szczęśliwe życie, ciesząc się swoją przyjaźnią. Interpretacja Baśń „Królowa śniegu” opowiada o bardzo ważnych sprawach. Poucza nas przede wszystkim, że nie wolno skupiać się na źle, które nas otacza. Jeśli to robimy, stajemy się zgorzkniali i nieprzyjaźnie nastawieni do innych. Zamiast tego powinniśmy zwracać uwagę na dobro i piękno, jakie odnaleźć można w świecie. Przeklęte lustro nie istnieje jako przedmiot, który można wziąć do ręki – to tylko metafora. Ale w sercu każdy z nas może sobie stworzyć takie złe lustro i oglądać przez nie świat. Jednak nie warto iść tą drogą! „Królowa śniegu” jest też opowieścią o sile miłości i przyjaźni– jeśli kogoś kochamy, poświęcimy dla niego wszystko, zdobędziemy się na każdy trud. A nasze wysiłki nie będą bezcelowe, bo prawdziwe uczucie pokona wszystkie przeszkody – nawet złą magię. Rozwiń więcej Scenariusz zajęć dla dzieci 3 i 4 mgr Izabela Skoczeń nauczyciel Gminnego Przedszkola w Brzeznej Data: zajęć: „W pałacu Królowej Zimy” – zabawy twórcze inspirowane baśnią H. Ch. Andersena „Królowa Śniegu.”Cele ogólne: uwrażliwianie dzieci na wartości uniwersalne, stwarzanie okazji do swobodnej ekspresji ruchowej, rozwijanie wyobraźni i ekspresji twórczej, rozwijanie wrażliwości muzycznej, doskonalenie koordynacji wzrokowo – ruchowej oraz sprawności manualnej, kształtowanie umiejętności współpracy w operacyjne:DZIECKO: uważnie słucha baśni i odpowiada na pytania, dotyczące jej treści, próbuje oceniać postępowanie bohaterów literackich, dostrzega i nazywa wartości uniwersalne tj. dobro, chętnie podejmuje ekspresję ruchową przy muzyce, ilustruje ruchem muzykę, tańcząc ze wstążką, podejmuje twórcze rozwiązania zadań zaproponowanych przez nauczyciela, rysuje kredą na granatowej kartce wzory własnego pomysłu, składa serce pocięte na kawałki w całość i nakleja na kartce, stara się współpracować w parze podczas zabawy, ozdabia suknię Królowej Śniegu z zastosowaniem techniki pracy:1) aktywizujące: ekspresja artystyczna, elementy dramy, metoda wg A. i M. Kniessów, metoda Rudolfa Labana, technika pracy z wykorzystaniem ruchu, rytmu i muzyki wg Karola Orffa, metoda wg pedagogiki zabawy słowne: rozmowa kierowana, opis oglądowe: pokaz, prezentacja4) praktyczne: taniec, ruch przy muzyce, twórcze działania plastyczneFormy pracy:praca grupowa jednolita, praca indywidualna jednolita, praca dydaktyczne: baśń pt. „Królowa Śniegu” H. Ch. Andersena, ilustracje do baśni, płyty z nagraniami (A. Vivaldi „Cztery pory roku.”, L. Mozart „Symfonia dziecięca Sanna”, G. Zamfir „Floral Dance – muzyka relaksacyjna”), folia malarska, płatki śniegu z białej bibuły, obręcze plastikowe, puzzle (serduszka z wyrazami: proszę, dziękuję, przepraszam, dzień dobry, dowidzenia) – 1 zestaw na dwie osoby, niebieski kartki z narysowanym konturem serc (tyle samo ile zestawów puzzli), pas granatowego kartonu (dł. ok. 4m, szer. ok. 40 cm.), niebieskie i białe wstążki z bibułki dla każdego dziecka, sylwety sukien królowej zimy dla każdego dziecka, biała kreda, klej, skrawki materiałów w kolorze białym, kawałki koronek, wata, sreberka, pędzle, klej. PRZEBIEG ZAJĘĆ:1. Na powitanie wszyscy razem - zabawa na rozpoczęcie zajęć i zorganizowanie grupy:Na powitanie wszyscy razem:hip, hip, hura! (x3)Z całego serca, pełnym gazem:Witamy was! (x3).Podczas śpiewania pierwszego i ostatniego wersu piosenki dzieci rytmiczne klaszczą, przy wersie drugim podskakują z rękami uniesionymi do góry, natomiast przy trzecim kładą dłoń na Słuchanie baśni pt. „Królowa Śniegu”:• słuchanie I fragmentu baśni Dawno, dawno temu... żył sobie pewien złośliwy czarodziej, który najbardziej lubił dokuczać innym. Czarodziej ten wyczarował lustro, w którym rzeczy ładne wyglądały szkaradnie; brzydko. Pewnego dnia lustro stłukło się i rozsypało na małe kawałeczki. Jeśli odłamek tego lustra wpadł komuś do oka, to taka osoba stawała się zła i złośliwa, a jeśli odłamek lustra trafił kogoś w serce to stawało się ono twarde i zimne, jak lód. Właśnie taki kawałek lustra złego czarodzieja wpadł do oka pewnego chłopca o imieniu Kaj. Odtąd Kaj stał się bardzo złym i niegrzecznym chłopcem i nikt nie chciał się z nim już bawić. Jedynie Gerda jego siostra nadal go kochała choć Kaj był dla niej niemiły i bardzo jej dni, miesiące aż nadeszła mroźna zima, a wraz z nią zamiecie i śnieżyce...........• „Zamieć” – ekspresja muzyczna z elementami dramy do muzyki A. Vivaldiego „Zima z cyklu Cztery Pory proponuje aby wspólnie z nim dzieci wyczarowały zimę i śnieżycę, o której mowa była w baśni. W tym celu rozkłada dużą folię malarską i wysypuje na nią kawałki białej bibuły. Dzieci chwytają za krawędzie foli i poruszają nią do muzyki Vivaldiego, obserwując jak fruwają bibułkowe płatki śniegu. Po zakończeniu muzyki dzieci siadają w kręgu, pozwalając folii swobodnie opaść na ziemię , a nauczyciel kontynuuje opowiadanie baśni.• słuchanie II fragmentu baśniPodczas jednego z takich śnieżnych zimowych dni Kaj wybrał się na sanki i tam spotkał Królową Śniegu. Królowa dotknęła Kaja swoją lodowatą dłonią i wtedy Kaj całkiem zapomniał o Gerdzie i zamieszkał razem z królową w jej zimowym pałacu. Gerda bardzo kochała swojego brata dlatego postanowiła go odszukać i odczarować...... • rozmowa przy ilustracjach na temat baśni:- Kto porwał Kaja? Dokąd Królowa Śniegu zabrała Kaja?- Kto wyruszył na poszukiwania Kaja? Dlaczego Kaj zapomniał o Gerdzie?- Czy pomożemy Gerdzie odszukać Kaja i odczarować go?3. „Podróż do pałacu Królowej Śniegu” – zabawa ruchowa z obręczami przy muzyce.(L. Mozart „Symfonia dziecięca – sanna.”).Nauczyciel zaprasza dzieci w podróż do zimowego pałacu. Dzieci dobierają się w pary tworząc sanki. W momencie kiedy usłyszą muzykę poruszają się po sali w jej rytmie. Koniec muzyki oznacza koniec podróży. Dzieci siadają na dywanie w parach, czekając na zadania, które przygotowała dla nich Królowa Śniegu, aby odczarować Kaja.(Można utworzyć jedne długie sanie, które poprowadzi nauczyciel).4. „Magiczne serduszka” – nauczyciel rozdaje każdej parze dzieci kopertę z puzzlami i mówi : zła królowa rozbiła zaczarowane serca z magicznymi wyrazami. Pomóżcie Kajowi i Gerdzie poskładać serduszka. Dzieci w parach układają puzzle, a następnie naklejają całe serduszka na grantowych kartkach. Po skończeniu nauczyciel odczytuje magiczne wyrazy, a dzieci wyklaskują je rytmicznie i wyjaśniają na czym polega „Magiczność” tych słów oraz co można nimi wyczarować. 5. „Dywan dla Królowej Śniegu”.Rysowanie kredą na granatowej kartce wzorów własnego pomysłu. Nauczyciel rozkłada w sali długi pas kartonu dzieci siadają wzdłuż niego. Ich zadaniem jest ozdobić karton, rysując na nim białą kredą różne wzory. Nauczyciel zaznacza jednak, że królowa pozwoli tak długo ozdabiać dywan aż będzie słychać zaczarowaną melodię, po czym nauczyciel włącza muzykę. Koniec muzyki jest dla dzieci sygnałem do zakończenia pracy. (Można wykorzystać w tym celu utwór G. Zamfir „Floral Dance – muzyka relaksacyjna”).6. „Taniec radości Gerdy i Kaja”.Nauczyciel oznajmia dzieciom, że udało się im wykonać przygotowane do tej pory przez królową zadania i odczarować Kaja. Dlatego wspólnie zatańczą zimowy taniec na pożegnanie królowej. Dzieci dostają wstążki z białej lub niebieskiej bibuły i tańczą z nimi dowolnie do muzyki A. Vivaldi „Cztery pory roku – Zima cz. 3”7. Suknia dla Królowej Śniegu” – praca plastyczna techniką kolażu.• Opis i pokaz sposobu wykonania pracy przez nauczyciela,• Wykonanie sukni przez dzieci dostają sylwety sukien wycięte z niebieskiego kartonu, ich zadaniem jest ozdobienie sylwet wg własnego pomysłu, poprzez przyklejanie dostępnych materiałów(kawałki materiału, koronek, papier, wata, bibuła, sreberka itp.) zgromadzonych na stolikach.• Wykonanie wystawki prac. „Królowa Śniegu” to lektura w edukacji wczesnoszkolnej. W celu uporządkowania i sprawdzenia znajomości tej baśni zrobiłam kartę pracy do druku. Teraz możemy sprawdzić ile nasze dziecko zapamiętało w lektury. Darmowa karta pracy do lektury Królowa Śniegu. Przygotowałam kilkanaście pytań dotyczących lektury. Są tam odpowiedzi pisemne, test wyboru a także układanka z historią zdarzeń. Starałam się by było tam jak najwięcej informacji, na które dziecko powinno zwrócić pracy składa się z 6 stron. Z czego ostatnia to powyższa historia, którą trzeba wyciąć, porozcinać paseczki i nakleić w odpowiedniej kolejności w wyznaczonym zadania można wykorzystać podczas lekcji szkolnych, ale również bawiąc się w domu z dzieckiem. Sprawdzimy uważność czytania tekstu, znajomości takiej karty można również dorzucić krzyżówkę, rebusy, zagadki czy ułożenie historii baśni w wersji obrazkowej Wszelkie uwagi dotyczące karty pracy, proszę pisać w komentarzach. To dla mnie znak co poprawić, co zmienić i jak ulepszyć. A może chcecie więcej podobnych kart pracy do innych lektur?Uwaga! Karta jest mojego autorstwa. Można ją pobrać za darmo, używać podczas zajęć szkolnych, w domu czy świetlicy. Proszę jednak o zachowanie adresu strony skąd została pobrania. Zakaz karta:

krolowa sniegu streszczenie dla dzieci